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文章添削 事例56｜社会人の専門学校小論文を分かりやすく整理し、論理的な文章に改善
事例概要
社会人の方から、専門学校小論文試験（30分・400字）に向けた初歩的な小論文の添削依頼を受けた事例です。勉強から長期間離れており、小論文未経験という状況で、練習用の文章添削が可能かどうかお問い合わせいただきました。
事例番号：第56回
どのような修正・改善を行ったか
原文の論旨を整理し、導入から結論までの流れが自然に読めるよう段落構成を整えました。「現状の問題点の指摘」「原因の分析」「対策の提案」「まとめ」という順序で論理の筋道を明確化しています。
表現面では、冗長な文章や接続の不自然さを整理し、論理を分かりやすく伝える言い回しに調整しました。「～である」体の統一や語句の繰り返し削減も行い、短時間で読みやすくなるよう工夫しています。
また、抽象的な表現を具体化し、読者が状況や意図をイメージしやすい言葉に置き換えました。
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