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- お客様の声87：卒業アルバム掲載メッセージ「丁寧な対応で、大変参考になるものをいただけました。」
- お客様の声86：製品ダイレクトメール（DM）の紹介文の添削「対応も早く満足です。次回もお願いしたいと思います。」
- お客様の声85：note記事（ブログ）の添削「ありがとうございました！不自然な言い回しを訂正いただき、また読者目線で読みやすい文章になっており、大変助かりました。早速公開している記事にも反映させていただきました。」
- お客様の声84：応援メッセージ手紙の文章添削「私の頼りない文章を、とても早く素晴らしい文章にしてくださいまして、ほんとうにありがとうございました！！」
- お客様の声83：大学医学部編入学志望動機書「無理なお願いを、ありがとうございました。感謝しています」
- お客様の声82：大学奨学金申請書類に関連する文章作成「ありがとうございました。思う様に文章作られて満足しています。急な依頼で、受けて頂き大変感謝しています。本当にありがとうございました」
- お客様の声81：フライヤーの文章添削「とても良くなり、感激しました。添削していただいたおかげで自信を持って提案することができます。別の件でも、また、お願いしたいと思います」
- お客様の声80：日本の大学への留学入試志望動機「素晴らしいと思います。読みやすくなりました」
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- お客様の声38：専門学校志望動機の文章添削「専門学校の志望動機の添削を行っていただきました。 普段は文章を作成する機会などもなく言葉遣いや言い回しに苦労しましたが、添削を行っていただき読みやすく簡潔な文章となりました。お陰様で専門学校も特待生で合格することが出来ました。次は就職活動の際にお世話になる予定です。本当にありがとうございました。」
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- お客様の声34：報告文の添削「要点を的確に反映していただいて、結果として大変満足しています」
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- お客様の声 24：就職活動に使う文章の添削「要望にも応えて頂き大変満足しております。」
- お客様の声 23：両親への手紙の添削「すっきりと整理されて伝わりやすい文章に！」
- お客様の声 22：ブログの文章添削「初めての人でも読みやすく」
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- 小論文はこう書け！ （小論文の書き方）
- 小論文の書き方：第34回「カタカナ語の多用を控える」（一般に使用されている語をのぞき、カタカナ語は使用しない）
- 小論文の書き方：第33回「『～たり』は複数回使用する」
- 小論文の書き方：第32回「前後の文とつなげて書けないかを検討する」
- 小論文の書き方：第31回「文を複数に分けて書く」（一つの文に内容を詰め込み過ぎない）
- 小論文の書き方：第30回「長い文に注意」一つの文の文字数は25～50字程度に収める
- 小論文の書き方：第29回「主語（何について述べているか）や目的語を明確にする」
- 小論文の書き方：第28回「主語の省略」
- 小論文の書き方：第27回疑問符「？」と感嘆符「！」の使い方
- 小論文の書き方：第26回「～しまう」「～しまって（しまった）」
- 小論文の書き方：第25回「～という（こと）／～という○○）」と書かない
- 小論文の書き方：第25回「～という（こと）／～という○○）」と書かない
- 小論文の書き方：第23回「代名詞、指示語（こそあど言葉）を用いる」
- 小論文の書き方：第22回「それ（その・あの）」（指示語/こそあど言葉）「彼・彼女」（代名詞）が何を指すかわかるように書く
- 小論文の書き方：第21回「読みやすくする（書く順番・語順を変える）」
- 小論文の書き方：第20回「言い切る」表現
- 小論文の書き方：第19回「過剰な表現（誇張）はしない」客観的に述べる
- 小論文の書き方：第18回 繰り返しをしない。重複表現を避ける
- 小論文の書き方：第17回「～（すれば）いい」→ 口語（話し言葉）は用いない。文語（書き言葉）を用いる
- 小論文の書き方：第16回「客観的に書く」事実関係を把握しておく。情報収集と下準備が必要
- 小論文の書き方：第15回「それ、あなたの感想ですよね？」と言われないために「小論文では『～（と）考える』と書く」＝小論文は感想文ではない
- 小論文の書き方：第14回 小論文は感想文ではない（具体的に書く）「～と思う」とは書かない
- 小論文の書き方：第13回「きれいごとを言わない（理想論だけで済まさない）」
- 小論文の書き方：第12回「平易な言葉を使う。簡潔に書く。受験生の等身大の姿のまま謙虚な姿勢で書く（上から目線にならない）」
- 小論文の書き方：第11回「設問で問われていることに正面からズバリ答える。課題文（問題文）の要約はしない」
- 小論文の書き方：第10回「課題文をよく読む。最低2回は読む」
- 小論文の書き方：第9回「設問文と課題文をよく読み主旨・論旨を理解する」
- 小論文の書き方：第8回「まず設問文を読み、メモを取りながら課題文を読み進める」
- 小論文の書き方：第7回「一つの文を書き終えるごとに読み返し誤字脱字等をチェックする」
- 小論文の書き方：第6回 「序論・本論・結論」の結論
- 小論文の書き方：第5回 「序論・本論・結論」の本論
- 小論文の書き方：第4回 「序論・本論・結論」の序論
- 小論文の書き方：第3回 「起・承・転・結」よりも「序論・本論・結論」３つに分ける
- 小論文の書き方：第2回 原稿の冒頭と改行後は１マス空ける（字下げ）
- 小論文の書き方：第1回：敬体（ですます）ではなく、常体（である・だ調）で書く
- 思いついた言葉
- 文章の書き方（文章力を上げる方法）・文章作成で気をつけるべきこと
- 文章の書き方：第86回 “文章のダイエット”をする
- 文章の書き方：第85回 文章を書く上で大切なこと３つ：1「読みやすさ」２「知識」３「構成」
- 文章の書き方：第84回「～の」を「～による」にする
- 文章の書き方：第83回「言い切らない」
- 文章の書き方：第82回「言い切る」
- 文章の書き方：第81回「～だった（である）。…だった（である）」等の文末表現
- 文章の書き方：第80回「表現を工夫する。前の文や既出の文と同様の言い回しにならないようにする」
- 文章の書き方：第79回「繰り返しはしない。繰り返しの表現は避ける」
- 文章の書き方：第78回 漢数字と算用数字（アラビア数字）の使い分け「１つ」「１人」は漢字で書く「一つ」「一人」
- 文章の書き方：第77回 「そして」の多用は控える
- 文章の書き方：第76回 「それ」「その」「あの」「彼・彼女」指示語や代名詞が何を指すか
- 文章の書き方：第75回 「～（すれば）いい」→ 口語（話し言葉）は用いない。文語（書き言葉）を用いる
- 文章の書き方：第74回 「まず」と「最初に」は同じ意味なのでどちらか一方を用いる。「まず最初に」とは書かない
- 文章の書き方：第73回 本題（テーマ）からそれ過ぎないようにする
- 文章の書き方：第72回 過剰な表現（誇張）はしない「あまりにも強い」「絶対に」「完全に」等
- 文章の書き方：第71回 「起・承・転・結」よりも「序論・本論・結論」に分ける（特に小論文）
- 文章の書き方：第38回「違和感を感じる」⇒「違和感がある」「違和感を覚える」「違和感を持つ」「違和感を抱く」
- 文章の書き方：第35回 句読点の使い方－助詞の「や」と「と」の後ろの読点「、」について
- 文章の書き方：第42回 句読点の使い方－助詞の「を」の後ろの読点「、」を付けるか
- 文章の書き方：第70回 一つの文の文字数は25～50字ほどに収めるとよい
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- 文章の書き方：第66回 【超重要】誤字脱字に注意する
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- 文章を書くためのヒントとコツ
- 志望動機（志望理由）で採用者が見るポイント
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- 文章の書き方：第57回 助詞に言葉を足す
- 人を惹きつける文章
- 文章の書き方：第56回 順序をつけて整理して書く「第一に（初めに）、～。第二に（次に）、～。第三に（最後に）、～。」
- 文章の書き方：第55回 客観的になる－誤字脱字を減らす、読みやすく分かりやすく書く
- 文章の書き方：第54回 文字数を節約する方法：「～であること」「～なの」「～こと」「～の」
- 文章の書き方：第53回 口語（話し言葉）と文語（書き言葉）を使い分ける
- 文章の書き方：第52回「～という」と「～こと」「～という（こと／○○）」を減らす
- 文章の書き方：第51回 自分のオリジナルな意見などない：先人のアイデアを引用する
- 文章の書き方：第50回 伝わる文章とは読みやすい文章
- 文章の書き方：第49回 句読点は多すぎず、少なすぎず。句読点を適切に打つ。句読点が適切な文章は読みやすい。
- 文章の書き方：第48回 徳川家康は「一夜にしてスターになったのではない」文章はテクニックだけではない
- 文章の書き方：第47回「～することができる」か「～できる」か、どちらを使うべきか
- 文章の書き方：第46回 くぎり符号の使ひ方〔句読法〕（案）
- 文章の書き方：第45回「～（し）なくてはいけない」→「～（し）なければならない」must
- 文章の書き方：第44回「思う」「考える」「感じる」を使い分ける
- 文章の書き方：第43回 と思います→かと思います→ではないかと思います
- 文章の書き方：第42回 句読点の使い方－助詞の「を」の後ろの読点「、」を付けるか
- 文章の書き方：第41回「～たり」は2回以上書く（後ろの動詞も「～たり」とする）
- 文章の書き方：第40回「した」⇒「してきた」 過去形と過去完了
- 文章の書き方：第39回「あなた」と呼びかけると訴求力が増す
- 文章の書き方：第38回「違和感を感じる」⇒「違和感がある」「違和感を覚える」「違和感を持つ」「違和感を抱く」
- 文章の書き方：第37回 助詞「において」「にて」⇒「で」
- 文章の書き方：第36回 文字数を節約する「～であった」⇒「～だった」
- 文章の書き方：第35回 句読点の使い方－助詞の「や」と「と」の後ろの読点「、」について
- 文章の書き方：第34回 クエスチョンマーク “？” （疑問符）やエクスクラメーションマーク”！”（感嘆符）の後にはスペースを入れる
- 文章の書き方：第33回 ブログの文章は質と量が大事
- 文章の書き方：第32回 接続助詞の「が」に注意
- 文章の書き方：第31回 ゼロから文章は生まれない 伝わる言葉を選ぶ
- 文章の書き方：第30回 自分の意見がない場合→良いと思う人の意見を引用する
- 文章の書き方：第29回 テーマがなければ自分で作れ ―― テーマを設定する
- 文章の書き方：第28回 文章のつなぎ目、文章のつなぎ方：文を一つにまとめる
- 文章の書き方：第27回「婉曲」（えんきょく）表現：言い切れない場合
- 文章の書き方：第26回 二重括弧（『』）を使用するケース
- 文章の書き方：第25回 文末表現を工夫する「～（の）である（のであった）」「～だ（だった）」「～のだ（のだった）」
- 文章の書き方：第24回 ですます調（敬体）、である調/断定調（常体）を統一する
- 文章の書き方：第23回「～と思います」でなく「～です（だ、である）」と言い切る
- 文章の書き方：第22回 助詞「～の」連続は避ける
- 文章の書き方：第21回 文章作成・文章添削でGoogle検索を有効活用する（完全一致検索の利用）
- 文章の書き方：第20回 高校時代、作文コンクールで6位に入賞したことがあります。「問題意識を持つ――何を書けばよいかわからないとき」
- 文章の書き方：第19回「体言止め」の使い方
- 文章の書き方：第18回 外山滋比古「習うより慣れろ」慣れるには書いてみる
- 文章の書き方：第17回「～という」を付けるか付けないか
- 文章の書き方：第16回 コロケーションに気をつける（意味が伝わりやすい言葉の組み合わせ）
- 文章の書き方：第15回 推敲しましょう
- 文章の書き方：第14回 不要な語句を削る
- 文章の書き方：第13回読みやすい文章にするには： 一文（一つの文）の文字数を短くする（25～50文字程度）
- 文章の書き方：第12回「何かに書かされている」ように感じるまで文章力を上げる方法
- 文章の書き方：第11回 閉じ括弧の前後に句点を付けるか付けないか（くぎり符号の使ひ方〔句読法〕（案））
- 文章の書き方：第10回「読みやすい文章を書く方法」 読みやすい文章は、読み手に伝わりやすい
- 文章の書き方：第9回 重複表現を避ける（繰り返し同じ言葉を用いない）読者は簡潔な文章を好むので
- 文章の書き方：第8回 助詞（てにをは）の正しい使い方ができているか
- 文章の書き方：第7回 次に何を書くべきかわからなくなった時どうするか。頭から読み直す。テーマと目的からズレていないか、矛盾がないか
- 文章の書き方：第6回 頭がいい人に見せる文章の書き方
- 文章の書き方：第5回 文章を寝かす。書く練習をする。文章力を向上させるには人に見てもらうのが1番。自分でチェックするにはどうするか
- 文章の書き方：第4回 文章は簡潔に表現する
- 文章の書き方：第3回 読みやすい文章にするためのコツ＝目の前の人に語りかけるように書く
- 文章の書き方：第2回 文章力を磨くには推敲する
- 文章の書き方：文章の書き方：第1回 最初が肝心。「結論から書くとわかりやすい文章になる」、冒頭からインパクトを与える
- 文章の書き方 :第〇回 序章
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